Desarrollamos la experiencia en el primer cuatrimestre del curso con alumnos de 5º y 6º de primaria. Al principio fuimos demasiado ambiciosos y pensamos que podríamos hacerlo con 25 tablets para 100 niños, en distintos días de la semana. A lo largo del trimestre fuimos comprobando, que eso conllevaba muchos problemas prácticos: quién cargaba las tablets, abrir excesivas cuentas de correo, usarlas todos y nadie. Al final nos limitamos a un curso y dejamos que el alumno la trajera y llevara…